Модуль 11. Рефлексія

З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:

- навички 21 століття, які почали у них розвиватися;

- уміння планувати та оцінювати свою роботу;

- уміння контролювати свої дії;

- знання того, як правильно ставити Основні питання проекту.

Для себе особисто, я дізналася багато корисної інформації. Це був важливий тренінг для моєї самоосвіти та роботи.

Модуль 10. Рефлексія

Ми обговорювали, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Наші думки зійшлися на тому, що поведінка вчителів, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу, що будується на навчальних потребах учнів.

Модуль 9. Рефлексія

Питання, які ми сьогодні розглядали, є актуальними. Над ними замислюється в повсякденній роботі кожен вчитель, але саме при використанні методу проектів на цьому акцентується значна увага. Це, на мою думку, пов'язано із тим, що вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості. Кожен учень має бути активним у своєму начанні. Головна задача вчителя, підібрати "ключ" до кожного учня та дати їм можливість вибору.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені ще раз звернути увагу на такі важливі аспекти формуючого оцінювання:

• оцінювання має бути побудоване навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;
• оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;
• щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання.

Сьогодні ми провели обговорення питання того, як залучати учнів до процесу оцінювання.

Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені спланувати та створити приклад учнівської роботи, а саме, блогу. Я поекспериментувала із гаджетами, дуже цікава річ.

Модуль 6. Рефлексія

Сьогодні, в такий похмурий день, ми обговорювали питання спілкування та співробітництва в Інтернеті, як використати соціальні мережі та соціальні сервіси у проекті.  Ми з колегами внесли пропозиції щодо використання Інтернету у проекті, обговорили питання безпечного використання ресурсів Інтернету.

Модуль 5. Рефлексія

Сьогодні ми розглядали питання використання Інтернету у проектній діяльності. Провели педраду, поділившись на групи. Розглядали тест, презентації для вчителів та учнів стосовно авторського права, приклади оформлення використаних джерел. Дуже цікаве та актуальне питання авторського права сьогодні, оскільки учні дуже часто користуються Інтернетом, але як правильно його використовувати знають одиниці.